عمدهترین دلیل مهاجرت دانشجویان
معاون آموزشی وزیر علوم گفت: همچنین شاهد هزینههای غیرمنطقی آموزش عالی بودیم که به علت ناکارآمدی فارغ التحصیلان، ضعف کیفی و رشد بیرویه بر آموزش عالی وارد میشد.
مجتبی شریعتی نیاسر درباره نرخ بیکاری در سطح کشور گفت: در حال حاضر نرخ بیکاری در سطح کشور ۱۲.۵ درصد است و میانگین بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی حدود ۱۷ درصد است. ۴۰ درصد کل فارغ التحصیلان افرادی هستند که لیسانس دارند بنابراین ما باید تمرکز و توجه کافی به بخش کارشناسی داشته باشیم. دانشجویان کارشناسی وقتی فارغ التحصیل می شوند و شغل مناسبی پیدا نمیکنند یکی از چیزهایی که به عنوان شغل نگاه میکنند ورود به مقطع کارشناسی ارشد است.
شریعتی نیاسر با اشاره به نرخ مهاجرت به خارج از کشور تصریح کرد: عمده مهاجرتها مربوط به کارشناسی است که امیدی به شغل ندارند. اگر بتوانیم توانمندی دانشجویان کارشناسی را بالا ببریم و زمینه شغل و اشتغال آنان را ایجاد کنیم با این پدیده مواجه نخواهیم بود.
به گفته معاون آموزشی وزیر علوم برنامههایی در راستای مهارتآموزی دانشجویان در دانشگاهها شکل گرفته است که باید به جمعبندی جدیدی در مورد آنها برسیم و یک مدل هماهنگ در کارآفرینی دانشجویان ایجاد کنیم.
وی اضافه کرد: یکی از نقطه ضعفهایی که در نظام دانشگاهها وجود دارد بیتوجهی به برنامههاست، یکی از این برنامهها که دانشگاه ها باید آن را اجرا کند برنامه ششم است که دانشگاهها در هر سطحی که قرار دارند باید متناسب با ماموریتی که دارند بر اساس برنامه ششم عمل کنند و جهت گیری آنها باید مبنی بر آمارهای مصوب در برنامه ششم باشد.
شریعتی نیاسر گفت: دانشگاههای سطح یک کشور چون ماموریت بینالمللی دارند باید تا پایان برنامه ششم ۱۰ درصد جمعیت آنها از دانشجویان خارجی باشد. این در حالی است که دانشگاههای سطح چهار که ماموریت محلی دارند نباید به این موضوع بپردازند. اگر سعی کنیم بر اساس برنامه عمل کنیم جهتگیریها بهتر میشود.
معاون آموزشی وزیر علوم تاکید کرد: باید روی جمعیت دانشجویی کنترل نسبی داشته باشیم ۵ درصد جمعیت دانشجویی باید در دانشگاههای سطح یک، ۲۰ درصد جمعیت دانشجویی در دانشگاههای سطح دو، ۳۵ درصد جمعیت دانشجویی در دانشگاههای سطح سه و ۴۰ درصد جمعیت دانشجویان در دانشگاههای سطح چهار باشند. یعنی بیشترین جمعیت دانشجویان باید در دانشگاههای سطح چهار جمع شوند.
وی ادامه داد: باید وضعیت دانش آموختگان رصد شود، اینکه دانشجوی ما فارغ التحصیل شده در حال حاضر به چه کاری مشغول است؛ بنابراین دانشگاهها باید انجمن دانش آموختگان را راه اندازی کنند و روسای دانشگاهها از این مساله حمایت جدی کنند.
منبع: ایسنا
728