نیاز کشور به ۴۰ میلیون مترمربع فضای آموزشی

علی شهری اظهار کرد: بر اساس تجربیات بین المللی کشورهایی همچون ژاپن، آلمان و دانمارک اگر به توسعه اقتصادی رسیده‌اند، نتیجه سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش بوده است.

وی با بیان اینکه اگر می‌خواهیم کشور متحول شود راهی جز توجه به آموزش و پرورش نداریم، گفت: خیرین مدرسه ساز حوزه‌ای را انتخاب کردهاند که سرمایه گذاری آنها بالاترین سوددهی را برای کشور دارد.

شهری افزود: بر اساس آمارها حدود ۲۰ درصد از کل کلاسهای درس کشور را یا خیرین ساخته‌اند و یا در ساخت آنها مشارکت داشته‌اند.

وی به مشکلات موجود در حوزه فضاهای آموزشی اشاره و اظهار کرد: با وجود تلاش دولت، حمایت مجلس و همت خیرین هنوز در حوزه فضاهای آموزشی تنگناهایی داریم و قریب یک سوم مدارس ما ایمنی کافی در برابر حوادثی همچون زلزله ندارند، البته در بحث تخریب و بازسازی مدارس فرسوده کار بسیار بزرگی در دهه اخیر در کشور انجام شد و ۷۰ هزار کلاس درس تخریب و بازسازی و ۳۰ هزار کلاس درس مقاوم سازی شد.

معاون سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه با کمبود سرانه فضای آموزشی نیز مواجهیم، افزود: برای اینکه یک روند مطلوب تعلیم و تربیت داشته باشیم به ازای هر نفر باید ۸.۴ متر فضای آموزشی و پرورشی داشته باشیم که در حال حاضر میانگین این فضا در کشور ما ۵.۲ متر مربع است و در خیلی از شهرها حتی پایین تر از این میزان است.

وی افزود: این آمارها نشان می دهد علاوه بر ۶۰ میلیون متر مربع موجود، به ۴۰ میلیون متر مربع فضای آموزشی و پرورشی دیگر در کشور نیاز داریم.

منبع: ایسنا

728