معلم سرمایه انسانی خلق می کند
معلم دو وظیفه مهم تعلیم و تربیت نسل آینده را به عهده دارد و هیچ شغلی در جهان نیست که چنین وظیفه سترگی داشته باشد.
توسعه فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی هر جامعه ای متاثر از آموزه های معلمان است. دانش آموزان به عنوان فراگیر و معلم نیز در جایگاه آموزنده علم و پرورش دانش آموزان، سرمایه جامعه محسوب می شوند، سرمایه ای که منشاء تولید ثروت هستند.
هیچ جامعه ای بدون معلم به دانایی نمی رسد. جامعه بدون دانایی توانمند نمی شود و این یعنی دوری جامعه از توسعه. قطعا توسعه پایدار هر جامعه ای با آموزش و پرورش کارآمد و پویا و دانش آموزان خلاق و مبتکر حاصل خواهد شد و هر چه جامعه از چنین دستگاه تعلیم و تربیتی به دور باشد به همان نسبت نیز از توسعه پایدار به دور خواهد ماند.
اما چه زمانی جامعه به معلمان توانمند برای تربیت نسل آینده کارآمد خواهد رسید؟ پاسخ به این پرسش پیش بینی دوره های آموزشی برای معلمان است. معلمان همچنان که آموزش می دهند باید آموزش نیز ببینند تا دانش آنان به روز شود و آن را به دانش آموزان انتقال دهند.
کشورهایی مثل ژاپن، معلمان دوره ابتدایی را از بین توانمندترین افراد انتخاب می کنند. در این کشورها معلمان از نظر مسائل مادی و معنوی در درجه بالایی قرار دارند تا بتوانند نسل کنونی و آینده را برای زندگی در دنیای آینده آماده کنند. این مهم در کنار همان مطالعه وافر و تجربه به دست آمده است و جامعه ما نیز باید این گونه عمل کند.
در ایران معلمان غیر از دغدغه تعلیم و تربیت مطلوب دانش آموزان،نباید نگرانی دیگری نداشته باشند و مسائل مادی و معنوی آنان باید بدون مشکلی برآورده شود. زیرا کار معلمی بسیار مهم است چون با تربیت یک نسل یا بیشتر سر و کار دارد، از این رو هیچ فردی بدون این ویژگی ها نمی تواند معلمی کند و نسل آینده متناسب با شرایط و نیاز هر جامعه ای تربیت کند.
منبع: ایرنا/ علی حبیبی
728
