واقعیت این است که وجود انواع و اقسام مدارس دسترسی به آموزش باکیفیت را به وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانوادهها پیوند داده است و در چنین فضایی، معلم به جای تدریس با کیفیت در مدارس دولتی به خدمترسانی ویژه در مدارس خاص به طبقات متمول میپردازد.
در حالی که مخاطبان از دریافت کمکهای اجباری توسط برخی مدارس گلایه کردهاند، وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: اگر مدرسهای از خانوادهها پول زور گرفته، اسامی را بدهید؛ شخصاً رسیدگی میکنم.
صدا و سیما در گزارشی اعلام کرد که سهم مدارس دولتی در رتبههای برتر کنکور امسال صفر بود.
یک کارشناس آموزشی عنوان کرد: در قانون تأسیس مدارس غیرانتفاعی قرار نبود جلوی پیشرفت مدارس دولتی گرفته شود اما عملاً موفقیتهای کسب شده توسط مدارسی است که با مدیریت مالی قوی اداره میشوند درحالیکه بودجه وزارت آموزش و پرورش عمدتاً صرف حقوق و دستمزد میشود و نمیتواند مانند مدارس غیرانتفاعی عمل کند.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس گفت: معدل نمرات در مدارس دولتی برخی شهرها کمتر از ۲ است.
یکی از والدین بیان کرد: در این شرایط اقتصادی واقعاً پولی نداشتم که ۷۰ میلیون هزینه مدرسه غیرانتفاعی کنم، آیا با این وضعیت فرزندم نباید در یک مدرسه دولتی ادامه تحصیل دهد؟
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طبق بخشنامه ثبتنام مدارس، مدارسی مانند سمپاد، نمونه دولتی یا شاهد، مجاز به ارزیابی معدل دانشآموزان هستند گفت: در مدارس دولتی چنین چیزی وجود ندارد.
رئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس گفت: خانوادهها میتوانند دریافت هزینه اجباری توسط مدارس را به کمیسیون اصل ۹۰ گزارش دهند.
یک کارشناس آموزشی میگوید: بسیاری از خانوادهها که تا پیش از تعیین شهریه جدید مدارس غیرانتفاعی، فرزند خود را در این مدارس ثبتنام میکردند تا در یک شرایط بهتر آموزشی درس بخوانند، هماکنون دیگر از پس این شهریه برنمیآیند و تنها گزینهشان بازگشت به سمت مدارس دولتی بوده است. البته اگر مدارس دولتی کشش این دانشآموزان را داشت، ما با گسترش مدارس غیرانتفاعی مواجه نبودیم.
وزیر آموزش و پرورش در دولت چهاردهم با تاکید بر اینکه تمام تلاش وزارتخانه این است که مدارس غیردولتی در چارچوب ضوابط و مقررات شهریه دریافت کنند، گفت: شورای نظارت بر مدارس غیردولتی الگویی تعیین کرده که بر اساس آن، شهریهها استخراج، مصوب و ابلاغ میشود.