برخی کارشناسان بر این باورند که سیستم ارزشیابی توصیفی به جای نمرهدهی در دوران ابتدایی، معیار دقیق ارزیابی را از میان میبرد و انگیزه تلاش دانشآموزان را کاهش میدهد.
یک استاد دانشگاه فرهنگیان، مشکلات و مسائل ارزشیابی در شرایط پساکرونا را تببین کرد و راهکارهایی پیرامون رفع این مشکلات ارائه داد.
بررسی گزارش ارزیابی کیفی خودروهای تولیدی در اردیبهشت ماه نشان از ثبات در کیفیت خودروهای سنگین دارد.