نویسنده حوزه آموزش و توسعه گفت: انتشار آمار تلخ سهم ۷درصدی دانشآموزان مدارس دولتی از رتبههای زیر ۳۰۰۰، ناکارآمدی سیاستگذاریهای آموزشی را نشان میدهد که نه نوآورانه بوده و نه عادلانه.
نماینده مردم اهواز، کارون، باوی و حمیدیه در مجلس شورای اسلامی در آیین بازگشایی مدارس خوزستان که در دبیرستان زنده یاد رحیم زاد کلانشهر برگزار شد، با اشاره به اینکه همه جامعه مدیون معلمان و آموزش و پرورش است، گفت: هیچ کس منتی بر آموزش و پرورش ندارد و همه باید در خدمت رشد و تعالی نظام تعلیم و تربیت باشند.
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به اینکه معلمان اجازه ندارند دانشآموز را ابزار جمعآوری فالوئر کنند، گفت: معلم بلاگرها معمولاً از مدارس غیردولتی هستند.
دیندار کردن مردم جزو وظایف و کارکردهای روحانیت و نهاد دین است و نه نهادهای دیگر. به علاوه این کارکرد بیش از آنکه آموزشی باشد، تربیتی است. مگر آموزش و پرورش نیرو یا ساختار مناسب را برای این هدف دارد؟ به علاوه پس روحانیت چه کار باید کند؟
علینصیری، رئیس سازمان مدیریت بحران شهر تهران با اشاره به فرسودگی مدارس میگوید که «تمام موارد ناایمنی را ریزبهریز اعلام کردهایم» و منتظریم که مسئولان مربوطه اقدامات لازم را انجام دهند.
سخنگوی آموزش و پرورش به اقدام به خودسوزی، ولی یک دانشآموز بلوچ در پی عدم ثبتنام فرزندش در مدرسه واکنش نشان داد و گفت: این موضوع را نفی نمیکنیم که ممکن است در مدرسهای برخورد خوبی صورت نگیرد.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی از کمبود دبیر در مقاطع متوسطه این استان خبر داد.
رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به میانگین نمرات ۱۰.۹۸ دانشآموزان در امتحانات نهایی امسال گفت: عملکرد دانشآموزان دختر بهتر از پسران است.
معاون شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه والدین میتوانند نسبت به انتشار تصاویر دانشآموزان در فضای مجازی شکایت کنند، گفت: انتشار هر گونه فیلم و تصویر از دانشآموزان که منجر به تحقیر آنها شود، ممنوع شد.
افراد رد شده در مسیر جذب نیروی انسانی و گزینش آزمون استخدامی آموزش و پرورش، میتوانند به مراجع قانونی مراجعه و اعتراض خود را اعلام کنند.