دقت در توصیه دیدن فیلم ها به دانش آموزان/نیاز به کارشناسی دقیق


3 مهر 1397 - 08:56
5ba9be205952e_5ba9be205952f
یک روان شناس درباره گنجاندن تکلیف دیدن فیلم «ابد و یک روز» در کتاب درسی معتقد است فیلم مورد نظر تنها درباره اعتیاد نیست و ممکن است دیدنش به ضد هدف تربیتی تبدیل شود.

 وقتی موضوع معرفی فیلم ابد و یک روز به عنوان تکلیفی برای یکی از کتب پایه دوازدهم برای بررسی معضل اعتیاد توسط دانش آموزان رسانه ای شد، نقد و نظرهای فراوانی مطرح شد. گرچه حسن ضیاالدینی مدیر کل دفتر سلامت آموزش و پرورش و مولف کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم در گفتگویی درباره نقدها گفته است: کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم در زمینه ارتقای سلامت دانش آموزان و پیشگیری از رفتارهای پر خطر و آسیب‌های اجتماعی در مدارس و کمک به توانمند سازی دانش آموزان، اولیاء، مدارس، معلمان و دبیران برای ارتقای سلامت جسمی وروحی دانش آموزان برای اولین بار تالیف ومنتشر شد. ورود فیلم سینمایی« ابد و یک روز» با همین رویکرد و بنا بر تشخیص تیم تالیف در کتاب گنجانده شد تا دانش آموزان  با ابعاد مختلف پدیده اعتیاد آشنا شوند.

طیبه ارشاد مسئول گروه سلامت و تربیت بدنی دفتر تألیف کتب ابتدایی و نظری آموزش و پرورش نیز نیز در این باره گفته است: هدف مؤلف این بوده دانش‌آموزان با دیدن این فیلم به بحث و گفت‌وگو در خصوص اعتیاد بپردازند، اینکه چطور اعضای خانواده درگیر اعتیاد می‌شوند و چه اتفاقاتی برای آنها می افتد. در این فعالیت درسی به صراحت بیان شده ما فیلم و فیلمنامه را موضوع گفت‌وگو قرار نخواهیم داد و تنها درباره تأثیر پدیده اعتیاد در خانواده گفت‌وگو می‌کنیم. همچنین دانش آموزان باید این نوع خانواده‌ها را با خانواده‌های سالم مقایسه کنند.

او معتقد است در این سن دانش آموزان دیگر به قدرت تمیز رسیده اند و می توانند آثار مخرب را شناسایی کنند و درباره اش بحث کنند.

او گفته است: ما نمی‌خواستیم دانش آموزان به طور مستقیم درگیر این موضوع شوند و یا با افراد معتار برخوردی داشته باشند یا به سایت هایی که ایمن نیستند مراجعه کنند. اینطور نیست که ما این فیلم را تایید یا نقد کنیم.

شهرام محمدخانی روان شناس و متخصص در حوزه اعتیاد در گفتگو با خبرنگار مهر درباره این انتخاب مولفان این کتاب در گنجاندن این فیلم و توصیه به دیدن آن گفت: طبیعتا درک افراد در این سنین محدودیت دارد. نکته این است که در این فیلم منظور کلی در محتوا وجود دارد که تنها شامل اعتیاد نمی شود و چالش های دیگری نیز مطرح است. اگر یک تیم شامل روان شناس و فیلمساز و منتقد فیلم بعد از تماشای فیلم توسط دانش آموزان آن را برایشان تحلیل کنند شاید بتوان رساندن پیام را هدف گذاری و کانالیزه کرد اما در غیر این صورت حتی ممکن است فرد در این سن پیام ضد اعتیاد هم دریافت کند یا روی قسمت های دیگر فیلم تمرکز کند.

وی اضافه کرد: انتخاب ابزارهایی از این دست مانند فیلم برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی نزد گروه های سنی حساس باید با دقت انتخاب شود. فیلم ابد و یک روز فیلم خوبی است اما تمرکزش روی اعتیاد نیست. فیلم های گویاتر و رساتر در این زمینه وجود داردکه می شد با مشورت آن را پیشنهاد داد. گاهی فیلم های چند پهلو ضد پیام عمل می کنند.

این روان شناس بیان کرد: ما در حال حاضر داریم فیلم های اختصاصی اعتیاد را در دانشگاه استفاده می کنیم و اینکه چطور یک فرد درگیر اعتیاد می شود، تاثیر خانواده چگونه است و فرایند شکل گیری اعتیاد و تداوم و تشدید آن در فیلم بررسی می شود و این آثار برای پیشگیری از اعتیاد ساخته شده اند. قطعا اگر در آرشیوها بگردیم و با آدمهای اهل فن مشورت کنیم نمونه هایش را به دست می آوریم. ضمت اینکه این فیلم ها حتما باید بر اساس سن و جنسیت تفکیک شوند.

محمد خانی اظهار کرد: قطعا برداشت دختران دانش آموز از این فیلم با پسران دانش آموز متفاوت است. خصوصا اینکه در این فیلم دختران بیشتر با کاراکتر دختر فیلم که قرار است عروس یک افغانستانی شود همذات پنداری می کنند و یا به بحث فقر توجه می کنند و نابسامانی مشکلات مادر تا اینکه به اعتیاد توجه کنند. گاهی هم حتی در برخی فیلم ها بچه ها با خشونت و نابهنجاری همانند سازی بیشتری می کنند. خصوصا اگر شخصیت هایی نابهنجار جذاب باشند. ما نمی توانیم در اینگونه فیلم ها نتیجه گیری را به عهده مخاطب بگذاریم مگر مخاطب فرهیخته با دانش و سن کافی.

وی در انتها بیان کرد: اعتیاد با آسیب های دیگر مرتبط است و نمی توان آن را مجزا بررسی کرد. از این نظر سیستم های جامعه و مسائل مالی و... همه دخیل هستند و باید یک معلم بتواند این تحلیل جامع را به دانش اموز ارائه دهد.

یک روان شناس درباره گنجاندن تکلیف دیدن فیلم «ابد و یک روز» در کتاب درسی معتقد است فیلم مورد نظر تنها درباره اعتیاد نیست و ممکن است دیدنش به ضد هدف تربیتی تبدیل شود.

پایگاه خبری خبر فوری (khabarfoori.com)

5ba9be205952e_5ba9be205952f
3 مهر 1397 - 08:56

 وقتی موضوع معرفی فیلم ابد و یک روز به عنوان تکلیفی برای یکی از کتب پایه دوازدهم برای بررسی معضل اعتیاد توسط دانش آموزان رسانه ای شد، نقد و نظرهای فراوانی مطرح شد. گرچه حسن ضیاالدینی مدیر کل دفتر سلامت آموزش و پرورش و مولف کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم در گفتگویی درباره نقدها گفته است: کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم در زمینه ارتقای سلامت دانش آموزان و پیشگیری از رفتارهای پر خطر و آسیب‌های اجتماعی در مدارس و کمک به توانمند سازی دانش آموزان، اولیاء، مدارس، معلمان و دبیران برای ارتقای سلامت جسمی وروحی دانش آموزان برای اولین بار تالیف ومنتشر شد. ورود فیلم سینمایی« ابد و یک روز» با همین رویکرد و بنا بر تشخیص تیم تالیف در کتاب گنجانده شد تا دانش آموزان  با ابعاد مختلف پدیده اعتیاد آشنا شوند.

طیبه ارشاد مسئول گروه سلامت و تربیت بدنی دفتر تألیف کتب ابتدایی و نظری آموزش و پرورش نیز نیز در این باره گفته است: هدف مؤلف این بوده دانش‌آموزان با دیدن این فیلم به بحث و گفت‌وگو در خصوص اعتیاد بپردازند، اینکه چطور اعضای خانواده درگیر اعتیاد می‌شوند و چه اتفاقاتی برای آنها می افتد. در این فعالیت درسی به صراحت بیان شده ما فیلم و فیلمنامه را موضوع گفت‌وگو قرار نخواهیم داد و تنها درباره تأثیر پدیده اعتیاد در خانواده گفت‌وگو می‌کنیم. همچنین دانش آموزان باید این نوع خانواده‌ها را با خانواده‌های سالم مقایسه کنند.

او معتقد است در این سن دانش آموزان دیگر به قدرت تمیز رسیده اند و می توانند آثار مخرب را شناسایی کنند و درباره اش بحث کنند.

او گفته است: ما نمی‌خواستیم دانش آموزان به طور مستقیم درگیر این موضوع شوند و یا با افراد معتار برخوردی داشته باشند یا به سایت هایی که ایمن نیستند مراجعه کنند. اینطور نیست که ما این فیلم را تایید یا نقد کنیم.

شهرام محمدخانی روان شناس و متخصص در حوزه اعتیاد در گفتگو با خبرنگار مهر درباره این انتخاب مولفان این کتاب در گنجاندن این فیلم و توصیه به دیدن آن گفت: طبیعتا درک افراد در این سنین محدودیت دارد. نکته این است که در این فیلم منظور کلی در محتوا وجود دارد که تنها شامل اعتیاد نمی شود و چالش های دیگری نیز مطرح است. اگر یک تیم شامل روان شناس و فیلمساز و منتقد فیلم بعد از تماشای فیلم توسط دانش آموزان آن را برایشان تحلیل کنند شاید بتوان رساندن پیام را هدف گذاری و کانالیزه کرد اما در غیر این صورت حتی ممکن است فرد در این سن پیام ضد اعتیاد هم دریافت کند یا روی قسمت های دیگر فیلم تمرکز کند.

وی اضافه کرد: انتخاب ابزارهایی از این دست مانند فیلم برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی نزد گروه های سنی حساس باید با دقت انتخاب شود. فیلم ابد و یک روز فیلم خوبی است اما تمرکزش روی اعتیاد نیست. فیلم های گویاتر و رساتر در این زمینه وجود داردکه می شد با مشورت آن را پیشنهاد داد. گاهی فیلم های چند پهلو ضد پیام عمل می کنند.

این روان شناس بیان کرد: ما در حال حاضر داریم فیلم های اختصاصی اعتیاد را در دانشگاه استفاده می کنیم و اینکه چطور یک فرد درگیر اعتیاد می شود، تاثیر خانواده چگونه است و فرایند شکل گیری اعتیاد و تداوم و تشدید آن در فیلم بررسی می شود و این آثار برای پیشگیری از اعتیاد ساخته شده اند. قطعا اگر در آرشیوها بگردیم و با آدمهای اهل فن مشورت کنیم نمونه هایش را به دست می آوریم. ضمت اینکه این فیلم ها حتما باید بر اساس سن و جنسیت تفکیک شوند.

محمد خانی اظهار کرد: قطعا برداشت دختران دانش آموز از این فیلم با پسران دانش آموز متفاوت است. خصوصا اینکه در این فیلم دختران بیشتر با کاراکتر دختر فیلم که قرار است عروس یک افغانستانی شود همذات پنداری می کنند و یا به بحث فقر توجه می کنند و نابسامانی مشکلات مادر تا اینکه به اعتیاد توجه کنند. گاهی هم حتی در برخی فیلم ها بچه ها با خشونت و نابهنجاری همانند سازی بیشتری می کنند. خصوصا اگر شخصیت هایی نابهنجار جذاب باشند. ما نمی توانیم در اینگونه فیلم ها نتیجه گیری را به عهده مخاطب بگذاریم مگر مخاطب فرهیخته با دانش و سن کافی.

وی در انتها بیان کرد: اعتیاد با آسیب های دیگر مرتبط است و نمی توان آن را مجزا بررسی کرد. از این نظر سیستم های جامعه و مسائل مالی و... همه دخیل هستند و باید یک معلم بتواند این تحلیل جامع را به دانش اموز ارائه دهد.

منبع: مهر

آدرس خبرفوری در پیام‌رسان گپgap.im/akhbarefori


10

نظرات
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما پس از تایید توسط مدیر سایت منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشند منتشر نخواهند شد.
  • پیام هایی که غیر از زبان پارسی یا غیر مرتبط باشند منتشر نخواهد شد.
خبر فوری در شبکه های اجتماعی
khabarfoori in social networks
;
پیشنهاد ما
روایت خبرفوری از زندگی‌هایی که به گل نشستند/ «او» که آمد، انگار آخرالزمان شد
واکنش هادی غفاری به صحبت‌های جنجالی سعید قاسمی/ امثال ایشان خاله خرسه‌هایی هستند که انقلاب را به زیر می‌کشند/ به مردم بگوید زمان جنگ کجا بوده؟
شعارهای دولت در زمینه زنان قابلیت اجرا نداشت/ آقای روحانی در شرایط یاس مفرط کار را بر عهده گرفت/ دولت باور و اعتقاد قلبی به مشارکت زنان نداشت/ انتخاب خانم ابتکار برای حفظ دوز اصلاح‌طلبی کابینه بود
مروی: سال 53 یک حالت عاطفی بین من و آقای رئیسی به وجود آمد/ آقای رئیسی اگر اراده می‌کرد، از راه قانونی می‌توانست خانه آنچنانی داشته باشد اما...
ما حتی به بیت رهبری هم پیامک ارسال کردیم/ کجای قانون پیام دادن را جرم تلقی کرده است؟ / وقتی کارد به استخوان مردم برسد، فعالیت‌هایمان را عمومی می‌کنیم
اروپا در انتخاب بین ایران و آمریکا مردد است/ اینستکس جدی‌ترین اقدام اروپا جهت حمایت از برجام بود/ آیا در سال جاری برجام از بین می‌رود؟
احمدی نژاد: هیچ گاه راضی به زندانی شدن یک فرد به خاطر مسائل سیاسی نبودم / صداوسیما عملا تعطیل است / عده ای مانع از قدرتمند شدن مردم می شوند